10 個常見的 IELTS Writing Task 2 失誤與補救方法
Writing Task 2 的分數比重是 Task 1 的兩倍，但不少考生卻輸在本來可以避免的錯誤。只要識別這些陷阱並建立正確習慣，就能在幾篇練習之內提升 Band 成績。
開始修正之前，請把考官的四大評分準則牢記於心，把它們當作每次規劃及檢視作文的 checklist。
Task Achievement
緊貼題意，完整回應題目各部分要求。
Coherence & Cohesion
內容排列要有邏輯，並以過渡語帶領讀者。
Lexical Resource
準確使用主題相關的學術詞彙。
Grammar Range & Accuracy
句式多變同時保持控制與清晰。
// 五大關鍵失誤（附解法）
ERROR_01
沒正面回答題目
只寫題目大意卻忽略其中一部分，Task Achievement 立即被扣分。
> SOLUTION: 先判斷題型（表達意見、討論題、利弊題、問題解決題），在寫作前先規劃出每段要談的重點。
ERROR_02
字數不符要求
少於 250 字會被扣分，遠超過 300 字則顯示時間規畫差且容易出錯。
> SOLUTION: 練習把字數控制在 260–280 字，並記住自己一行大約是多少字，方便估算。
ERROR_03
段落結構鬆散
沒有主題句或缺乏支持細節，段落就會顯得混亂，連貫性下降。
> SOLUTION: 使用「主題句 → 說明 → 例子 → 總結句」的迷你模板，一段只專注一個核心想法。
ERROR_04
立場不清晰
如果引言沒有明確表達你的立場，讀者在之後的內容中會找不到重點。
> SOLUTION: 在引言最後一句直接回答題目，並預告你要發展的兩個主軸。
ERROR_05
舉例不恰當
太個人化或離題的故事會讓文章不夠學術、缺乏說服力。
> SOLUTION: 改用具代表性的研究、趨勢或常識性的事實當例子，讓論述保持正式。
// 其餘錯誤的快速補救
#6 詞彙重複
■ 為常見主題（教育、環保、職場等）建立同義詞庫。
#7 文法小失誤
■ 復習自己常用的進階句型，寫完時針對它們校對。
#8 時間分配失衡
■ 採用 5/30/5 配比：5 分鐘規畫、30 分鐘寫作、5 分鐘檢查。
#9 語氣太口語
■ 避免縮寫、俚語或過度口語的 filler，維持正式語調。
#10 忘記結論
■ 結尾用兩句話總結立場與主要理由。
// 快速檢查清單
ERROR_CORRECTION == SCORE_OPTIMIZATION
把每次草稿都視為強化結構、詞彙與時間管理的練習。愈有意識地規劃與檢查，Writing Task 2 就愈能成為 Band 7+ 的穩定來源。
[ INITIATE_WRITING_DRILL ]